dilluns, 13 de novembre del 2023

4.(2) B: ’Les amigues’ del lenguaje inclusivo

 Síntesi:

L'article examina l'ús del llenguatge inclusiu en espanyol, especialment el morfema, i l'utilitza com una eina per mostrar polítiques de gènere. Felicita els joves d'Argentina i Xile que lideren aquesta proposta de llenguatge utilitzant expressions com ara "alumnes", "tots" i "nois", fomentant l'equitat. Mentrestant, a Espanya continua el debat sobre la inclusió dels gèneres masculí i femení o sobre la neutralitat del gènere, cosa que ha generat debats tant a les institucions com a la societat. Tot i que la militància pot tenir un impacte, s'emfatitza que l'evolució del llenguatge no prové directament de les acadèmies ni dels moviments socials. El text aborda la creixent tendència del llenguatge inclusiu en espanyol, destacant la seva acceptació en diversos àmbits, des de la seva acceptació a universitats argentines fins al seu debat sense una decisió oficial de la Reial Acadèmia Espanyola (RAE) i la resistència de certs sectors conservadors. També s'esmenta que altres nacions, com Suècia i els Estats Units, han adoptat expressions similars per descriure la no binarietat de gènere.


Paraules clau:

Morfema -e

Llenguatge inclusiu

Gènere neutre

Reial Acadèmia Espanyola

Moviments feministes


3 frases destacables:

"El lenguaje inclusivo no es un lenguaje, sino el espejo de una posición sociopolítica", responde la presidenta de la Academia Argentina de las Letras, Alicia Zorrilla.


"El morfema -e, enseña del género neutro entre una buena parte de las nuevas generaciones de hispanohablantes, suma enteros para convertirse en el nuevo quebradero de cabeza de las academias de la lengua."


"Cuando el machismo desaparezca y disfrutemos de la igualdad total entre varones y mujeres, la lengua dejará de ser importante en estas cuestiones", opina el periodista Alex Grijelmo.




Pregunta per a l'autor:

"Quina és la seva opinió sobre l'evolució del llenguatge inclusiu i com creu que impactarà a la societat a llarg termini, especialment en termes d'igualtat de gènere?"

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Lectura_A6 Castillo-Sánchez et al. (2022)

Aquest estudi sorgeix d'un projecte de recerca centrat en l'anàlisi dels materials didàctics (MD) utilitzats en l'ensenyança de ...