divendres, 2 de febrer del 2024

Lectura_A5 Casals (2011)

 

El text destaca la importància de les habilitats comunicatives orals i musicals com a part integral de l'educació. L'autor argumenta que la competència en expressió oral no només inclou aspectes lingüístics com la gramàtica i la fonètica, sinó també elements musicals, corporals i socials. S'explora la pràctica de la glosa, una forma d'improvisació musical i poètica, com a activitat comunicativa que fomenta la participació, l'expressió i la cohesió grupal.


El projecte Corrandescola, implementat a les escoles primàries, sorgeix per millorar la participació dels estudiants en la cançó tradicional catalana a través de la glosa. Es destaca la importància de la glosa com a activitat multidimensional que millora l'expressió oral, la poesia, les habilitats escèniques i les relacions socials. Es destaca que aquesta pràctica va més enllà de la música, afectant positivament altres àrees de desenvolupament personal i social.


S'insisteix en la idea que la glosa no és només una forma d'entreteniment, sinó una activitat comunicativa completa que s'adapta a diverses intencions. La iniciativa Corrandescola es presenta com una oportunitat per afavorir la participació comunitària, on tothom pot ser solista o públic, fomentant la interacció i la comunicació en un espai col·lectiu.

El text també ressalta la importància de l'aprenentatge lingüístic a través de la glosa. Es destaca que aquesta pràctica contribueix a millorar l'aprenentatge oral de la llengua catalana en diferents dimensions: contextual, textual i lingüística. S'argumenta que la glosa proporciona una experiència emocionalment estimulant que estableix vincles positius entre els estudiants i la llengua.


Finalment, el text aborda els reptes educatius i destaca la importància de la coordinació entre diferents àrees curriculars, la diversificació dels usos lingüístics, la inclusió i la significació. S'afirma que l'aspecte comunicatiu i social de la llengua és fonamental en un currículum competencial i se subratlla la centralitat de la llengua i la música com a eines per a la comunicació a l'escola i a la societat.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada

Lectura_A6 Castillo-Sánchez et al. (2022)

Aquest estudi sorgeix d'un projecte de recerca centrat en l'anàlisi dels materials didàctics (MD) utilitzats en l'ensenyança de ...