Lectura 1A: "La engañosa promoción de los cambios en la educación"

Síntesi:

En aquest text, l'autor subratlla la situació de desconcert dins la comunitat educativa a causa dels canvis constants en la legislació des de 1970.

Avui dia, la nostra societat pateix canvis constants i aquest impuls es reflecteix també en el sistema educatiu a través de les reformes i innovacions. Als darrers anys s'ha vist com aquest sistema ha estat homogeneïtzant-se cada cop més. Per tant, aquesta síntesi sovint obvia els aspectes més intangibles que aconsegueixen que ens puguem adaptar als diversos contextos socials. En si, Garcia explica com és de greu usar l'educació com a producte sins el mercat global atès que la simplificació que es duu a terme sobre aspectes burocràtics i administratius no és compatible amb la realitat complexa del món acadèmic.

A més, aquest punt es veu reflectit quan trobem que moltes d'aquestes innovacions únicament tenen com a objectiu centrar-se en els resultats quantitatius. Addicionalment, s'obvia, també, que d'aquesta manera es dificulta la implementació de noves innovacions que ens aportin inputs on s'aculli millor la nostra realitat i, per ser més precisos, al fet que tingui més coherència amb el currículum.

Així doncs, justifica que la raó que per la qual es copsa aquest impuls innovador, rau en el fet que el sistema d'avaluació de l'educació encara es basa en quantitat més que en qualitat. Aquesta manca de consideració de múltiples factors impulsa diverses fundacions, organitzacions i campanyes electorals a proposar innovacions que no tenen en compte l'essència de les comunitats locals.

Per concloure, tot i cal reconèixer els avantatges que la innovació educativa ha aportat al sistema escolar, l'autor convida a ser crític a l'hora de valorar-les perquè també admet que busca un ideari o tot això es posa en una balança i indica cert nivell de sintetització és profitós a l'hora d'establir un sistema controlat. Això no obstant, aquest control no en pot ser la base.

5 paraules clau:

1. Homogeneïtzació
2. Legislagió
3. Innovació
4. Capitalisme
5. Diversitat

3 frases:

1. Cualquier esquema de orden formal es siempre insuficiente y nos lleva a error si no incorpora elementos del conocimiento práctico, emocional, relacional, cultural y de poder.
2. Y a pesar de todos estos esfuerzos, tenemos dificultades para detectar avances significativos, modificaciones estructurales y de funcionamiento de los sistemas escolares acordes con los propósitos que enuncian sus preámbulos legislativos.
3. El capitalismo global es hoy la fuerza de homogeneización más poderosa y la gestión administrativa burocràtica [...]. Nos tememos que, en gran parte, el fracaso de los modernos proyectos de reforma es atribuible tanto a la lógica econòmica impulsada por el mercado como a las actuaciones de homogenización burocrática.

Pregunta a l'autor:

Com ho faries per legislar d’una manera heterogènia pensant en la diversitat, la localitat i la ideologia?