Síntesi:
En aquest article, Domènech narra la seva pròpia experiència introduint la literatura a un grup d'estudiants d'ESO. Aquest es caracteritza per la seva manca de concentració, per la qual cosa, és necessari trobar maneres innovadores d'atraure-la. En aquest context, l'autoria opta per una seqüència didàctica dividida en dues parts: microcontes i haikus.
La primera part de la seqüència està enfocada a introduir als estudiants al món dels microcontes i, finalment, guiar-los cap a la creació dels seus propis. Inicia aquesta etapa amb una activitat anomenada "la caixa blava", que planteja com un repte estimulant i senzill. En aquesta activitat diaria un estudiant tria un paper aleatòriament d'una capsa. Fomentant així la seva comprensió lectora i la seva imaginació. Finalment, després de familiaritzar-se amb nombrosos relats, els estudiants identifiquen les característiques principals del gènere i comencen a crear els seus propis microcontes.
En la segona part de la seqüència, Domènech introdueix els estudiants a la poesia mitjançant els haikus. Comença amb activitats senzilles (llegir haikus en veu alta, per exemple). L'autora destaca que no hi havia temes prohibits, cosa que il·lustra amb un poema sobre una escombrera. Després, els estudiants es concentraven en prendre consciència dels moments de la vida o en escoltar la natura, una activitat que els serviria per expressar-se mitjançant haikus.
En resum, l'article de Domènech destaca la importància d'entendre les necessitats dels estudiants i la importància de transmetre el coneixement de manera participativa per als mateixos estudiants.
5 paraules clau:
- Poesia
- Literatura
- Contes
- Comprensió
- Aprenentatge
3 frases:
- Cada uno carga con su mochila. Cada uno camina por la vida académica con distinto paso
- Antes tenían que entrenar su percepción del entorno, antes tenían que fijar su mirada en los pequeños detalles.
- Algo tan poco novedoso fue muy efectivo.
Pregunta a l'autor:
Com s’adaptaria aquesta seqüència
amb un alumne amb discapacitats visuals?
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada