LECTURA 3. JUNYENT (2021)

M. Carme Junyent: "El gran problema de la llengua inclusiva és que, en realitat, discrimina"

• Neus Nogué Serrano / Professora agregada de Filologia Catalana“Les societats amb llengües que no tenen masculí genèric no són més igualitàries” 
• Dolors Udina / Traductora “Es pot influir categòricament i en femení en un text sense haver de capgirar la gramàtica” 
• Maria Rodríguez Mariné / Responsable lingüística de l'ARA“De moment, l’únic que hem aconseguit és que la idea que utilitzar el masculí genèric és ‘masclista’ i ‘perjudica les dones’ vagi fent forat” 
•  Laia Cutillas Alberich / Lingüista“L’anomenat ‘llenguatge no sexista’ el que fa és, precisament, sexualitzar el llenguatge, fent que el gènere gramatical de les paraules hagi de coincidir, sí o sí, amb el sexe de les persones a qui es refereixen” 
• Míriam Martín Lloret / Filòloga“La forma més revolucionària és la que no conté desinències perquè s’adreça a totes les persones, binàries i no binàries”

Considero que el llenguatge inclusiu és molt complex, i pot presentar diverses interpretacions segons el context cultural, social i lingüístic en què es fa servir. En aquesta entrevista a M. Carme Junyent sobre el llenguatge inclusiu, ens vol dir que la intenció és promoure la igualtat però que a vegades el llenguatge inclusiu pot tenir efectes discriminatoris. Un grup de dones han participat en el debat sobre l'ús del llenguatge inclusiu, on algunes argumenten que si bé pretén ser igualitaria, a la pràctica podria crear divisions i/o exclusions involuntàries.

PARAULES CLAU

Llengua inclusiva

Discriminació

Problema

Realitat

Efectes

Debat

Igualtat

Divisió

Exclusió

Context

Cultural

Social

Lingüístic

.