DIDACTIC INTEGRATION OF VIDEO-REVIEWS IN A LITERARY PROJECT TO ANALYSE AND RECOMMEND ECUADORIAN LITERATURE
AUTHORS LENIN PALADINES PAREDES
El text " DIDACTIC INTEGRATION OF VIDEO-REVIEWS IN A LITERARY PROJECT TO ANALYSE AND RECOMMEND ECUADORIAN LITERATURE " de Lenin Paladines Paredes, descriu la integració de videoressenyes com una estratègia didàctica en un projecte literari centrat a analitzar i recomanar la literatura equatoriana. Aquest projecte és dut a terme per Lenin Paladines Paredes. L'objectiu principal és utilitzar videoressenyes com una eina per analitzar, compartir i recomanar obres literàries equatorianes. Considero que és una eina molt útil ja que permeten una presentació molt més dinàmica i visual de les obres, la qual cosa és molt més atractiu per el públic i joves.
Personalment, considero que aquesta proposta és atractiva ja que combina la riquesa literària amb la tecnologia, apropant la literatura a un públic més ampli i divers, i adaptant-se al món actual. L'utilització de videoressenyes pot fer que l'exploració de la literatura equatoriana sigui més accessible per a audiències de diferents edats i contextos. Aquesta forma de presentar anàlisis crítiques i recomanacions sobre obres literàries pot fomentar l'interès i l'apreciació per la cultura literària de l'Equador, incentivant més persones a submergir-se en aquestes obres.
A més, sembla que aquesta iniciativa és una bona oportunitat per enriquir l'aprenentatge en entorns educatius, oferint una alternativa més dinàmica ensenyar literatura, així com per impulsar la creativitat i l'expressió artística entre els joves.
En resum, considero que incorporar videoressenyes en l'anàlisi de la literatura equatoriana és una manera efectiva i creativa per apreciar les obres literàries, generant un impacte positiu per la lectura.
PARAULES CLAU
Integració didàctica
Video-ressenyes
Projecte literari
Anàlisi
Recomanació
Literatura equatoriana
Lenin Paladines
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada