RESUM
El document "Innovación en la enseñanza de la lengua" de Camps i Fontich ressalta la relació entre la innovació pedagògica i l'educació lingüística. Destaca que la innovació educativa requereix una actitud inquisitiva i assenyala dos aspectes crucials en l'educació del llenguatge: la seva funció com a eina per comunicar i construir coneixement, i el seu paper com a objecte de reflexió. El text ofereix exemples de projectes innovadors en àrees no lingüístiques, demostrant com la renovació en lenfocament de continguts no lingüístics implica una transformació en l’ús del llenguatge, concloent que qualsevol innovació educativa comporta una innovació en l’ensenyament del llenguatge.
A més, els autors exploren mètodes per fomentar la reflexió sobre el llenguatge mitjançant activitats específiques, com ara la redacció de textos literaris o la integració d'aspectes gramaticals en diverses disciplines. Destaquen la importància de la comprensió lectora en àrees com a Ciències Socials i Geografia. En resum, el text emfatitza la importància d'innovar a l'ensenyament del llenguatge per promoure un aprenentatge profund i reflexiu, així com la capacitació del cos docent en estratègies innovadores centrades en el llenguatge, argumentant que tota innovació educativa implica, alhora, una innovació a l'ensenyament del llenguatge.
5 PARAULES CLAU
1. Innovació
2. Ensenyament
3. Llengua
4. Reflexió
5. Projectes
3 CITES DESTACABLES
1. "En cualquier proyecto de innovación docente la lengua desempeña un rol destacado"
2. "Cualquier proyecto de innovación docente es a la vez un proyecto de innovación docente en lengua"
3. "La lengua es una herramienta para la comunicación y la construcción de conocimiento"
UNA PREGUNTA A L’AUTOR
1. Com poden els projectes d’innovació en l’ensenyament de la llengua impactar en la formació del professorat?
2. Quin és el paper de la llengua com a objecte de reflexió als projectes d'innovació docent?
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada