El text defineix els relats d'odi com discursos que ataquen i exclouen persones o col·lectius. Identifica característiques específiques, com l'anonimat i la capacitat de deshumanitzar, que fan que aquests discursos siguin perillosos i puguin minvar la participació democràtica.
Es destaca que els entorns digitals, especialment les xarxes socials, amplifiquen aquests discursos d'odi, generant nous reptes. L'impacte d'aquests missatges sobre la joventut és una preocupació, ja que poden ser exposats a continguts discriminatoris mentre encara estan en desenvolupament cognitiu i afectiu.
Les respostes socials contra els relats d'odi poden provenir de diferents àmbits, i l'educació es destaca com una eina clau. Es proposa que la formació del professorat i dels estudiants incorpori la interpretació dels discursos d'odi en mitjans digitals i les xarxes socials, amb l'objectiu de generar contra-relats.
Finalment, es presenta una metodologia que utilitza un qüestionari amb activitats per explorar les representacions socials dels estudiants sobre els relats d'odi en mitjans digitals.
En resum, el text planteja la importància d'abordar els discursos d'odi des de l'àmbit educatiu, amb l'objectiu de promoure la ciutadania crítica i la construcció de contra-relats per contrarestar aquest fenomen.
Paraules claus del text:
Discursos d'odi
Entorns digitals
Educació per a la ciutadania crítica
Deshumanització
Mitjans de comunicació
Impacte en la joventut
Formació del professorat
Ciutadania crítica
Xarxes socials
Inclusió social
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada